语文A版四年级下册《我是苹果》语文教案

　　教学目标：

　　1.学会写本课2个生字，理解部分新词的意思。

　　2.理解苹果为人类所做的一切，感受它乐于奉献的美好情怀。

　　3.感受苹果的快乐，培养积极高尚乐观的人生态度和正确的幸福观。

　　4.有感情地朗读诗歌，培养学生朗读、想象、感悟能力。

　　教学重点：

　　1.有感情地朗读、背诵课文。

　　2.感受苹果博大的胸怀、积极的人生态度和乐于奉献的精神。

　　教学难点：

　　培养学生朗读、想象、感悟诗歌的能力。

　　教学准备：

　　苹果 头饰、一只苹果、苹果卡（生字词）、用于欣赏的诗歌投影片、配乐朗诵带。

　　教学时数 ：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、引读入境，转换角色。

　　1.师：今天，咱们请来了一位苹果诗人，咱们用热烈的掌声欢迎他（一个带着苹果头饰的学生走入）。

　　2.苹果诗人：我特别喜欢诗，常常用诗歌来说自己的心里话，你们想听听吗？“苹果诗人”范读，学生仔细听。

　　3.听了我的介绍，你们喜欢我吗？喜欢我什么？（漂亮、有用处等）