部编版一年级下册《口语交际》语文教案(2)
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2019-05-14 21:23:06
学生通过仔细观察和聆听,掌握听故事的要领;再以连环画为载体学习讲故事,做到声音洪亮,让别人听清楚,从而学会如何听故事和讲故事。
教学难点
掌握并运用听故事和讲故事的要领,感受故事诙谐幽默的风格,培养学生倾听与表达的习惯和口语交际的能力。
课时安排
1课时
教学过程
一、新课导入
教师播放音乐让学生在喜庆的音乐中感受故事的主题,自然而然地引出《老鼠嫁女》的故事。再引导学生猜想老鼠嫁女的新郎是谁,启发学生想象,也激发起学生听故事的浓厚兴趣。
二、整体感知
借助录音播放故事,让学生在观察图画的过程中,倾听故事,很好地将故事与图画内容结合在一起。听后,点拨倾听的要领,并将学生所获得的信息初步整理,为下一环节的讲故事做好充分的准备。
三、交际指导
通过教师的示范,学生发现讲故事的一般要领。再由第一幅图切入,讲好开头,接着为学生创建自主讲故事的平台,将学到的讲故事要领应用到实践中,使学生全面把握故事内容并为下一环节表演故事做好准备。
在讲故事的时候,要注意:
(1)声音一定要洪亮,要让小组或全班的同学都能听见。
(2)讲的时候,要加上自己的动作。