（2）6x+8=11   8x-5x=15×0.2   30a+5b     7x-6<36     55x=y

　　(2.4+a)÷2.4=5    0.5×□+72÷18=8   1÷8=0.125   6X+8=9X-13

　　上面哪些是等式？哪些是方程？你是怎么判断的？（口答反馈）

　　你会解这些方程吗？选择2题解一解。（实物投影反馈）

　　如何判断方程解的是否正确？（一题书面检验，另一题口头检验）

　　在解方程时要注意一些什么？

　　3． 小结：方程必须是含有未知数的等式。

　　【在回顾中，通过辨析和比较，进一步加强概念的理解和运用，同时注重养成反思和检验的习惯，提升学习的能力。】

　　三、课内练习

　　（一）教材P74--1.填空题。

　　（二）教材P74--2.选择题。

　　（三）教材P 74-3.判断题。

　　四、本课小结

　　通过今天的学习我们复习了含有字母的式子可以表示运算定律和运算性质，还可以表示计算公式和数量关系。并且运用方程的 有关知识来解答数学问题。

　　五、课后作业

　　教材74页第四题。

　　要求前六题口头检验，后三题书面检验。