人教新课标六年级下册《凡卡》语文教案(8)
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2019-05-13 22:40:22
6．这段除了直接描写，还运用了什么方法写出凡卡命运的悲惨？（对比）
对比体现在哪些方面？（吃的和睡的两方面）
引导学生感悟凡卡和老板一家的生活形成了鲜明的对比的描写，体会凡卡悲惨的学徒生活。
7．小结：在这一段话中，既直接描写又有强烈的对比，内涵还如此丰富深刻。这就是简洁，难怪作者曾说过：
出示：【简洁是天才的姊妹】。
（设计意图：在读中悟境，引导学生通过凡卡的神态、动作、心理等方面进行联想，感受语言的简洁。适当的进行写作练笔，达到读写结合。设身处地地感受凡卡所遭受的非人虐待，从而充分感受他悲惨的学徒生活）
七、入情入境地朗读，感受凡卡的悲惨。
创设朗读情境：让我们再来看看这个可怜的孩子，他才九岁呀，远离家乡，远离亲人，每一天，每一夜都受着这样无尽的折磨。他真的不知道明天会怎样？也许他真的会死啊！所以他说：
生齐读：我的生活没有指望了，连狗都不如！……
所以他才给爷爷写信，他在苦苦地哀求——
