人教新课标六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》语文教案(7)
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2019-05-13 22:27:53
要求:每4人自由组合,选择一个观点,用不同的事例说明;再把4个事例串联,组成像《整理诞生于一百个问号》那样的文章。
【设计意图:在明白了文本论证方法的基础上,跳出课文内容读写互动,让学生尝试运用例证法,阐明自己的某一观点或感受。这样能更好地实现话语的形式迁移,赋予议论文教学更好的担当。同时,按观点自由分组、串编文章又提高了练笔的趣味。】
【板书设计】

