三、形成方法

　　1、连加算理的理解

　　（课前准备大黑板上）出示：雅典奥运会的女排比赛分为两个组，中国队被分在B组。小组中每两2支球队之间都要进行一场比赛。B组参赛队：

　　中国、美国、德国、俄罗斯、古巴、多米尼加

　　读一读，有哪些球队参赛？比赛的规则是什么？

　　提问：1、中国队在小组赛中要进行几场比赛？说说你的算法。

　　2、整个 B组共要进行几场比赛？

　　用线连一连：两个队之间的一根连线表示一场比赛。要有序地连线才能不余漏，不重复

　　（老师黑板上用不同颜色的粉笔示范，学生完成在作业纸上，重点问：中国队，俄罗斯队、多米尼加队各要连几根线，为什么？）

　　观察：每支球队都有（   ）条连线，说明什么？

　　数一数共有（    ）条连线，又说明什么？

　　列式：根据线条不同的颜色写出算式

　　板书设计

　　6支    5场      共15场    5+4+3+2+1=15

　　5人    4场      共10场    4+3+2+1+=10

　　4人    3场      共6场     3+2+1+=6

　　3人    2场      共3场     2+1=3

　　2人    1场      共1场

　　n 人   n-1场

　　教学反思：