沪教版四年级下册《折线统计图的认识》数学教案(2)
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2019-05-13 14:15:23
2．出示小胖和小丁丁画的折线统计图。
3.观察后思考：
（1）这两张折线统计图画出的小亚生病时体温变化情况一样吗？有什么不同？
（2）小丁丁的折线统计图中的“~~~ ~~~~”表示什么意思？
（3）使用这个 符号的折线统计图 有什么优点？
交流汇报得出 ：使用“~~~~~~”符号的折线统计图能更清晰的看出小亚体温变化的情况。
4．根据这两张折线统计图回答下列问题。
（1）谁画的折线统计图容易看出小亚体温变化的情况？（小丁丁）
（ 2）图1和图2中纵轴 上的1小格分别代表多少℃ ？
（图1中纵轴上的1小格代表1℃，图2中纵轴上的1小格代表0.1℃）
（ 3）8时小亚的体温是多少℃？（37.6℃）
（4）17时小亚的体温大 约是多少℃？（37℃）
5．总结：
在折线统计图中，为了清晰地看出变化的情况，常使用省略号省去空白部分。
