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小学课外活动记录(十四)

网络资源 2019-05-12 21:48:53

小学课外活动记录(十四)

  班级:四年级一班 学科:课外阅读、写字时间:

  活动资料朗读会:你能读准吗?

  活动目的训练学生区别多音字的潜力,提高他们正确拼读和使用汉字的水平。

  一、拼读接力。老师可让全班同学围成一圈,从某一名同学开始,一个接一个接读下面所列的多音字。老师可根据班级人数,适当增减题目。

  二、出示朗读题:

  下面每题中加点的字,都是字同音不同的多音字,试一试,你能读准吗?在括号里写上正确的读音。

  1.他绷()着大脸,正往腿上缠着绷()带,把腿部缠得绷()硬。

  2.张阿姨是中国医科大()学毕业的大()夫。

  3.张老师拿着一卷()卷()子走进教室。

  4.上音乐()课,老师让我们听了一首乐()曲,大家乐()得合不拢嘴。

  5.许多外国朋友都()来到我国的首都()--北京参观。

  6.马家军连续打破了()女子中长跑世界记录,真了()不起。

  7.上次我的体重()没量准,这次我要重()新量一次。

  8.王风的数()学成绩好,全班速算他数()第一。

  9.小力背()完课文背()着书包回家去了。

  10.柳树长()出了许多长()短不一的枝条。

  11.商店里卖的方便()面,价格很便()宜。

  12.如果你们再闹别()扭,大家就都别()去了。

  13.由于受贿,他被免去了处()长的职务,并受到了纪律处()分。

  14.据我揣()测,是他自己把钱揣()在兜里的。

  15.张叔叔坐在参差()不齐的草丛中整理皮包,吃惊地发现,这次去北京出差()的公共汽车票竟差()了七八张,差()额在3元左右。

  16.哑巴给营业员打()手势,要买两打()毛巾。

  17.他虽然待()我很好,但我还是待()一会儿就走了。

  18.批评要有分()寸,不要过分()指责。

  19.爸爸每一天都穿过树林子,步行()去银行()上班。

  20.自给()自足的自然经济,给()农业机械化带来必须的障碍。

  21.你拿扫()帚把院子扫()一扫。

  22.他咽()喉红肿,咽()不下东西,窗外北风呜咽()。

  23.老师要()求我们回答问题就应简明扼要()。

  三、学生个人读,分小组读,齐读、开火车读等。

  四、评价。

  活动效果

  1、学生朗读用心性很高,勇于展示自己,给同学们作示范。

  2、个别同学咽的音读不准,就应强化。

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