沪教版二年级下册《千以内数的认识与表达3》数学教案(2)
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2019-05-11 13:39:52
二、讲授新课。
（一）数的组成
1、请学生指出计数器上和算盘上的千位。
2、教师拨出126。师：这是多少？请你读出来。
师：这是几位数？它的最高位是什么？是哪位？
师：怎样读这个数？学生读，师板书：读作：一百二十六。
3、师、126是由 个百、 个十和 个一组成的。
4、练习书P11 练一练 核对
（二）、写数
请学生完成P12 2 写出下列各数
说一说：107和780的“0”能不能不写？为什么？
在读数时这两个零有什么不同？
（三）数的分拆
（1）说说每一位上的数字含义
例：423中4在百位表示4个百即400，2在十位表示2个十，3在个位表示3个一。
板书：423由4个百、2个十和3个一组成。
423=400+20+3
（2）练习：P12/3数的分拆a
