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小学语文“三字经”总结:作文

网络资源 2019-04-13 14:17:39

  1、怎样观察:

  观察好,得用脑。眼耳鼻,嘴与手,观察时,都用上。先用眼,细细瞧,形色态,细分辨。听声音,嗅气味,触形态,动脑筋。有顺序,善比较,突重点,巧联想,抓特点,观察好。

  2、怎样收集材料:

  多用心,善思考,勤摘录,多剪报。

  3、怎样审题:

  要作文,先审题。明范围,扣题眼,知数量,清人称,附加语,须重视。

  4、怎样选材:

  选材料,须扣题。熟材料,先选新,既真实,又典型。

  5、怎样构思:

  定中心,宜扣题,无须多,不偏离,既正确,又鲜明,立好意,才下笔。

  6、怎样列题纲:

  列题纲,搭架子。定中心,理思路,明详略,细琢磨。

  7、怎样开头:

  开好头,是关键。直入题,设悬念,描绘景,抒发情,借故事,引入文,先概述,再具体,借哲理,巧议论。要成功,须灵活。

  8、怎样结尾:

  结尾好,味无穷。自然收,忌添足;巧总结,点中心;善启发,留余地;暗照应,成一体。

  9、怎样过渡:

  衔接段,靠过渡。用词语,巧铺路;用句子,架设桥;用段落,妙连接。忌生硬,忌跳跃。

  10、怎样写具体:

  写文章,须具体。多形容,多修饰;细心描,大胆想;善分解,巧对照;从整体,到部分;先场面,后聚焦。

  11、怎样绘景:

  形色态,观察清,抓特点,按顺序,融入情,精描绘。

  12、怎样状物:

  选好物,先熟悉。明来历,知用法。察外形,按顺序,形与色,要看清,抓重点,细描绘。

  13、怎样叙事:

  六要素,要记住,年月日,写清楚,环境清,人物有,起因前,脉络连,写结果,别含糊。有重点,有详略。

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