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青岛版四年级数学上册第四单元1平行与相交导学案(2)

网络资源 2019-05-27 09:00:00

2.认识射线

生质疑:你把线段的一端无限延长后,它有起点吗?有终点吗?延长后还能叫线段吗?

总结:把线段的一端无限延长得到一条射线,射线有一个端点。无限长、不可度量。

举例说说生活中的射线。

3.认识直线

质疑:刚才有的同学把线段的两端都延长了,有起点、终点吗?它应该叫什么名字?

总结:把线段的两端无限延长就得到一条直线。

介绍画法:直线无限延长,没有端点,但是画直线时不可能画出无限长的直线来,只能不画端点来表示,没有端点就表示无限延伸。

4.线段、射线、直线三者之间的联系和区别

学生 后总结。

区别:

线段:2个端点 有限长 可度量

射线:1个端点 无限长 不可度量

直线:没有端点 无限长 不可度量

联系:线段的一端无限延长得到一条射线

线段的两端无限延长得到一条直线。

线段和射线是直线的一部分。

直线上两点间的一段就是一条线段。

5.汇报两条直线的位置关系。

总结:平行线 、垂线

6.汇报平行线和直线的画法

五、清理过关 挑战自我

1. 老师要来检测一下大家自学的怎么样?谁有勇气接受挑战?出示检测题:(投影出示)

第50页的自主练习第1、2题。

师:比一比谁做题最认真,字体写的最端正,板演的同学注意把字些的大些,并有一定的间距。

2.配套练习中的题目

3.课本51页第5、6题。

4.课堂总结

你有什么收获?

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