2019年二年级英语下册《HOW DO YOU GO TO SCHOOL》Lesson2教案设计(2)
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2019-03-10 22:46:05
四、教具
电脑 电视 录音机 磁带
五、教学过程
(一)、复习导入
1、问候
Good morning, everyone . How is it going today ?
2、用电脑出示上一节课学过的单词图片(live near take subway walk ride )让学生看图写单词,检查学生对学过单词的掌握情况,老师及时总结。
3、学生朗读“Let‘s join the chant !” 为新课的开展做良好的铺垫。
(设计意图:通 过对单词和句子的复习,检查学生对学过的知识的掌握情况。通 过复习了解学生的知识结构,为新课的构建奠定基础,并把学生引入新课的教学上。)