2.出示第二幅图，观察说话。

　　（1）图上画的是什么节日？（元宵节）

　　（2）人们在这个节日里在做什么？（看花灯）

　　还有什么主要的民俗活动？（吃元宵、放烟花、小孩子挑灯笼）

　　3．出示第三幅图，观察说话。

　　(1)图上画的是什么节日？(清明节)

　　(2)老师介绍清明节：二十四节气之一，民间习惯在这天扫墓。

　　（3）清明节这天，少先队员怀着崇敬的心情来到纪念碑前祭扫革命烈士，这就是扫墓。

　　(4)除此之外，清明前后到郊外散步游玩，就叫：踏青。

　　4.出示第四幅图，观察说话。

　　(1)人们正在干什么？这是什么传统节日？[相机出示：赛龙舟、端午节]教师介绍“端午节”。

　　(2)端午节这天，人们除了喜欢赛龙舟，还喜欢吃什么？（吃粽子）

　　5.出示第五幅图，观察说话。

　　(1)人们正在干什么？这是什么传统节日？[相机出示：乞巧 七月七]教师介绍“七月七”，讲牛郎织女的故事。

　　(2)师介绍“乞巧”：汉族岁时风俗，农历七月七日夜(或七月六日夜)，穿着新衣的少女们在庭院向织女星乞求智巧，称为“乞巧”。乞巧的方式大多是姑娘们穿针引线验巧，做些小物品赛巧，摆上些瓜果乞巧：各地汉族民间的乞巧方式不尽相同，各有趣味。近代的穿针引线、蒸巧馍馍、烙巧果子、生巧芽以及用面塑、剪纸、彩绣等形式做成的装饰品等亦是乞巧风俗的延伸。

　　6．出示第六幅图，观察说话：

　　(1)图上画的是什么节日？你知道吗？教师介绍“中秋节”。

　　(2)中秋节这一天，全家人坐在院子里干什么？[赏月、吃月饼]

　　(3)同学们看图上的人都相聚在一起了，这就叫：“团圆”[相机出示词卡：团圆]