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部编版二年级下册《雷锋叔叔你在哪里》语文教案(4)

网络资源 2019-02-27 21:58:22

  背着 年迈 踏着 荆棘 洒下的汗滴

  师:(屏幕出示图片)理解荆棘。

  师:你能谈一谈你的感受吗?

  生体会雷锋背着年迈的大娘走在弯弯的小路上,刺人的荆棘可能划伤他的鞋和脚,所以肯定很不好走,很辛苦,走一会儿,雷锋叔叔就可能汗流浃背,因此花瓣上留下了他像露珠一样晶莹的汗滴。

  生朗读,体会雷锋的辛苦。

  师:为什么雷锋叔叔要对一位陌生的老大娘付出这么多?

  生体会雷锋急人所急,想人所想,无私奉献的精神,齐读。

  (3 )请同学们想一想,除了诗中的这两件事情,雷锋叔叔还会做哪些好事?(屏幕出示图片)

  雷锋就是这样时时处处为别人着想,把帮助别人当做自己最大的快乐,这样一个令人尊敬的战士,孩子们怎么能不爱戴他,怎么会不着急的寻找啊!

  四、总结全文,升华情感

  师:孩子们沿着长长的小溪寻找,顺着弯弯的小路寻找,他们还去别的地方寻找了吗?从哪里看出来的?(四处寻找)是啊,他们走过了大街小巷,走遍了山川河流,最后他们到底找没找到雷锋呢?请用心读一读最后一个小节,边读边思考。

  生回答,说理由。

  师:是啊,虽然雷锋叔叔已经离我们而去,但是他乐于助人、无私奉献的精神却留了下来,他时时处处为别人着想的爱心也洒遍了祖国各地,因为--“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”

  练习读出小朋友喜悦的心情。

  师:同学们,我们身边有这样的雷锋吗?

  生介绍自己帮助别人,或别人帮助自己的事情。

  是啊,只要我们伸出友爱的手,帮助身边需要帮助的同学,我们就是令人尊敬的“小雷锋”。因为--“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”所以--“哪里需要献出爱心,我们就出现在哪里。”相信在学习了这一课以后,我们身边一定会有涌现越来越多的“小雷锋”。就让我们再一次唱起那首历久弥新的歌曲吧。(播放歌曲:《学习雷锋好榜样》)

 

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