一、日常观察，善于发现。

　　孩子真正的兴趣和爱好往往通过日常生活的点点滴滴表现出来的，所以家长在平时的生活中要及时的发现，并正确的引导。

　　有一位女士带孩子到商场去玩儿，商场当时在进行文艺表演，孩子被钢琴演奏的声音迷住了，他在演示台前久久不愿意离去，一直在那儿听，在那儿看，妈妈发现了孩子的这个爱好以后，建议孩子学钢琴。孩子对学钢琴的这个建议，非常喜欢。于是妈妈就打消了让他去学英语学书法的念头，后来孩子经过刻苦的练习顺利地进入了音乐学院的大门。

　　二、正确引导，鼓励支持。

　　对于孩子对某种事物表现出来的兴趣和爱好，家长要给予引导，耐心地进行启发。

　　有一个男孩儿对小昆虫特别感兴趣，妈妈就有意的带他去公园儿，去郊外进行采风，让他感受大自然的新鲜和丰富，告诉他生命世界多姿多彩，千变万化，将来长大了，还有一门功课叫生物，可以好好的研究他学习他。妈妈还在少年宫为孩子报了昆虫兴趣班，鼓励孩子好好学习。

　　三、走出误区，理性对待。

　　对于孩子的兴趣爱好，家长一定要走出误区，要真正是孩子的兴趣爱好，不要是家长的兴趣爱好，家长不要有个人心理补偿的想法。

　　有位爸爸从小就喜欢唱歌，但是小时候由于家庭条件有限没有进行音乐方面的学习，但是他把自己的这个兴趣爱好强加在了孩子身上，他的孩子并不喜欢唱歌，而他却逼着孩子加入了合唱队，进行音乐学习，孩子特别反感，觉得唱歌是个负担。这位家长，在孩子兴趣培养方面，就走进了怪圈。

　　家长发现孩子在哪些方面有兴趣爱好，在物质上对他进行支持，在精神上对他进行鼓励，兴趣是最好的老师，相信孩子一定会学有所长。