2019年上学期期中

班级： 姓名： 满分：100分 时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、看拼音,写汉字。(12分)

ke? lia?n da? sa?o che?ng shi? ya?n lia?o

( ) ( )( )( )

fu? zhua?ng yi?ng zi ga?o su gui? ze?

( ) ( )( )( )

me?i yo?u chu? fa? zu? go?u fe?ng sho?u

( ) ( )( )( )

二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分)

哞哞(mo?u mu?) 给(ge?i ji?)予

蹭(ce?ng ze?ng)来蹭去 放假(jia? jia?)

憧(cho?ng chua?ng)憬 雨靴(xue? xie?)

三、词语运用。(26分)

1.比一比,组词语。(10分)

欣( ) 换( ) 淡( ) 功( ) 迷( )

欢( ) 唤( ) 谈( ) 攻( ) 谜( )

2.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(4分)

穿:A.破,使通透。 B.放在动词后,表示通透或揭开。

C.通过孔洞。 D.把衣服鞋袜等套在身上

(1)你的小心思,早就被我看穿了。( )

(2)子弹把这堵墙打穿了。( )

(3)小明穿着一双名牌旅游鞋。( )

(4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。 ( )

3.把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分)

秋( )气( ) 面( )耳( ) 光( )( )目

( )( )多彩 万( )( )新 意( )( )长

(1)同学们把教室打扮得( )。

(2)小明和小丽为了一个数学题争论得( )。

(3)老师( )地说:“做了错事及时改正还不算晚。”

4.选出下列句子使用的修辞手法。(3分)

A.排比 B.夸张 C.比喻 D.拟人

(1)狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。( )

(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 ( )

(3)农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了。”( )

四、按要求完成 。(4分)

1.我想更多地了解关于蚂蚁队长的 。 (缩句)

2.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)

树 。

3.我们应该明确学习态度。(修改病句)

4.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)