九、我会照样子写句子。(6分)

例：门前开着鲜花。

门前开着(一大片五颜六色的)鲜花。

1、房子旁边种着小树。

房子旁边种着( )小树。

例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做 ，

一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

2、 一会儿 ，一会儿 ，

一会儿 。

十、我会根据课文内容填空。 (10分)

1、( )莺飞( )，拂堤杨柳醉( )。﹝村居.高鼎﹞

2、( )一树高，万条垂下绿丝绦。﹝咏柳.贺知章﹞

3、( )不立。 ( )成则大信立。

4、予人玫瑰，( )。

5、春节到，人( )，贴窗花，放鞭炮。

十一、阅读短文， 并回答问题。(10分)

放蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、短文一共有 个自然段。(1分)

2、写出与下面词语意思相近的词语。(2分)

漂亮—( ) 喜欢—( )

3、用“ ” 画出 蜻蜓外形的句子。(2分)

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的 比作 。(2分)

5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了? (2分)

十二、写话(10分)

写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?(不会的字可以用拼音代替)