九、日积月累。(10分)

1.春雨惊春 ，夏满 。

2.秋处露秋 ，冬雪 。

3.子鼠 寅虎 辰龙

4.予人玫瑰，________________________。

5.__________________，急时有人帮。

十、阅读积累与运用。(16分)

地球妈妈

地球妈妈真好，她让每一个 都有一个小小的家。

半空中的树杈上，有小鸟和松鼠的家。池塘里的荷叶下面，有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹(ya?n)鼠和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家……

地球妈妈真好，她让所有的 共有一个大大的家。

1. 读短文后填空。(11分)

① 这篇短文共有____个自然段，第2自然段有____句话。

②地球妈妈真好，她让________、________、________、________、________、________、________、________都有一个小小的家。

③最后一段中“大大的家”指的是__________________。

2. 读一读，照样子写一写。(2分)

例： 半空中的树杈上，有小鸟和松鼠的家。

__________________，有_________________的家。

3. 你喜欢地球妈妈吗?为什么?(3分)

十一、看图写话。(14分)

仔细观察，看看图上都有谁?他们在做些什么?他们会说些什么?

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