满分100分 含卷面10分

积累运用部分(38分)

一、选择正确读音或词语，用“√”标出(4分)

1.雅鲁藏(za?ng ca?ng)布大峡谷的美景，将永远被我收藏(za?ng ca?ng)在心里。

2.那“鸟的(de di? di?)天堂”的(de di? di?)确是鸟的天堂啊!

3. 观众(陆续 连续)走进影剧院观看电影。第一场演完后，又(持续 继续 )演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。

4. 我在学习时，有错误就(改正 改变)，并不断(改善 改进)自己的学习方法。二、看拼音，写词语(6分)

1、猫的xi?ng ge? ( )有些古怪。说它ta?n wa?n ( ) 吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听见老鼠的一点响动，又是那么ji?n zhi?

( ).闲暇时间,它用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它zhua? ya?ng

( ),或是在你写作的时候，跳上桌来，在ga?o zhi?( )上ca?i yi?n

( )几朵小梅花。

三、按要求，写成语(6分)

若( )若现 随( )而安 绿树成( )

不可思( ) 变化多( ) 横( )江面

(1)照着画“ ”的词语仿写两个：

(2)你能用“ ”的词语写一句话吗?

四、按要求改写句子。(6分)

1. 难道 们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句)

________________ _______ _____

2. 蟋蟀感到疲劳，它 在未完工的门口休息一会儿。(补上关联词)。

3.蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)

________________ ____________

五、按课内外积累内容填空(16分)

1、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是

“旁观者清，__________ _”。宋代诗人苏轼的《 》中的诗句“ ， 。”也说明了这个道理。

2、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_______ _______”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“__________________”啊!(用书中的诗句填空)

3、童话可以分为两大类。一类是有作家创作的，著名的有丹麦的 、德国的豪夫童话等;另一类是人民群众口头流传,后经有心人搜集、整理而成的，著名的有

4、对联“绿水本无忧，因风皱面;__________ _，_________________”使用的修辞方法是______ ___。

5、课外古诗填空： ，寒食东风御柳斜。

黄四娘家花满蹊，

6、同学们，这段时间你读了《 》，这本书中给你印象最深刻的一个 (一两句话概括就可以)

___________________________________

________________________________________________________ ______

阅读部分(22分)

(一)

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。

1、这段话节选自 先生的《 》 ，本单元我们还学习了他写的《 》 (3分)

2、“几朵小梅花”在文中指 ，从这个比喻句可以 到作者对猫的 之情。(2)

3、文中哪些句子表现了猫的“温柔可亲”，请用“ ”画出来。(1分)

4、这段话主要写小猫 时不同的表现。(1分)

5、在括号里填上恰当的关联词，并用它写一句话。(3分)

(二)

当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个 。

有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

( )这个 像我们的生活，( )我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。

1.请给短文加个题目。(2分)

2.在文中的括号里填上合适的关联词。(2分)

3.文中的第 自然段是母亲给我讲的 。(1分)

4.为什么小鸟比鹰飞得还要高?在文中用横线画出相关句子。(2分)

5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 。(2分)

6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢?(3分)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

九、习作(30分)

要求：同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如忠诚的小狗、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、温顺的小鹿、可爱的小松鼠??写一写你喜欢的一种动物，具体地说出动物的特点，表达自己的感情。题目自拟，350字左右。