(时间：90分 满分：100分)

一、看拼音，写词语。(8分)

mi?n jie? ro?nɡ qia? kua? yue? zhi? hui?

( ) ( ) ( ) ( )

co?nɡ yu? ɡui? lu?? xua?n ze? zhu? jia?n

( ) ( ) ( ) ( )

二、在括号中选择正确的答案打“√”。(3分)

1.在冬日的暖阳下，小姑娘惬(qie? xia?)意地坐在窗边读着一本书。

2.鹅便昂首大叫，似乎责备人们供(ɡo?nɡ ɡo?nɡ)养不周。

3.它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去(豪 毫)不可惜。

4.于是，他立刻(析 折 拆)除围墙，把花园给了 们。

5.鹅的叫声，音调严肃郑重，似(历 厉)声呵斥。

6.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新(发明 发现)。

三、把下面的词语补充完整。(8分)

( )而去 草( )花( ) 形( )影( )

呆若( ) ( )而安 归( )到( )

枯( )败( ) 如虎( )

四、按要求写句子。(10分)

1.但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?(改成肯定句)

2.在原句上用修改符号修改病句。

(1)在风里轻轻地唱着歌。

(2)我一定要改掉这个不好的毛病。

3.“骄傲”一词在字典中的解释有：A.自以为了不起 B.自豪

请你用“骄傲”一词写两句话，表示不同的意思。

(1)

(2)

五、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(5分)

1.“观潮”的“观”和“天下奇观”的“观”意思不一样。 ( )

2.“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。”这是个比喻句。 ( )

3.《颐和园》这一课不光让我欣赏到了颐和园的美丽景色，还让我学到了按照游览顺序抓住景物特点 的方法。 ( )

4.课文《巨人的花园》《幸福是什么》和《白鹅》都是童话。

( )

5.《去年的树》主要讲的是人们破坏环境的严重性。 ( )

六、根据已学课文内容填空。(14分)

1.本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ ， ”;在王维的诗中是“ ， ”。(每空1分)

2.本学期，我们学习了不少的名言。从“ ， 。及时当勉励， ”中我懂得了时间一去不复返，我们应抓紧时间做有意义的事情;“ ”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈，终究会取得成功。(每空1分)

3.本学期学习中，我最喜欢的一副对联：

(每空1分)

4.爬山虎的脚长在 。 长 的地方， 伸出 的六七根 ，每根 像 。(每空0.5分) ——选自《爬山虎的脚》

七、读文段，按要求做题。(10分)

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。