(二)轻点关门(12分)

费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人?忙起身开门，门外站着两位素不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊!赶紧往屋里让。

李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳?”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼?”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。

在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。

时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。

我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。

送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”

说来也怪，李老先生已然不在了，那以后关门时就可以不再加小心了吧，可谁知，

1.根据具体的语境，联系上下文，写出“素不相识”的意思。(2分)

2.李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么? (3分)

答：①第一次:

②第二次:

3.文章第③段中“我心里顿时一阵感动” 的原因是什么?(2分)

4.李老先生临终前对儿子的交代，表明他是一个什么样的人? (2分)

5.根据提示，用一句话，续写结尾。(2分)

(三)成功的起点(9分)

法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。

这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方(撒 洒)上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。

科学家 实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运(。 ? )

在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯?莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们(虽然 不是)不想离开那儿，(但是 而是)尝试了多次都失败了。肯?莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。

如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一

座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。

生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远，首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。

1.用“\”划去短文括号里不正确的字和标点。(2分)

2.根据意思选摘文中词语。(4分)

(1)经得起人们仔细 。( )

(2)精神、力气消耗已尽。( )

(3)事情出乎意料，让人难以相信。( )

(4)表示另开一条路或另创一种方法。( )

3.按要求画句子。(3分)

(1)用“ ”画出具体 毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。

(2)用“ ”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。

(3)用“ ”画出本文作者要表达的主题句。

第三部分：习作(30分)

读了《轻点关门》，我明白了邻里间的相互体谅与关爱，邻居的言行让我感动。平时，周围也有许多的人或事让我们感动。或许是得到素不相识的人的帮助，或许是赢得朋友的欣赏，或许是得到他人的宽容，或许是为自己的成长……请选择其中的一件事，把你的感动和大家分享，注意通过语言、动作、神态的 来表现人物的特点。题目自拟，不出现真实的校名、姓名，字数在400字以上。

六年级语文试题评分标准及部分

卷面分，5分。根据书写分三类：5、3、2计分。

第一部分：基础知识与积累运用(48分)

一、共5分。每字半分。威胁 眷 蔼 赐 鹰 骏 鹿 悠 茵

二、共3分。每选项半分。略

三、共8分。词语每空半分，有错字不得分。写句子2分。略

四、共4分，每小题2分。略

五、共5分。1.共1分。2.共2分，每空1分。3.共2分。略

六、共13分，第1小题每空半分，其它每空1分。有错字不得分。1.深蓝 金黄 碧绿 项戴 手捏 刺去 一扭 逃走 2.必寡信 不诚 3.杨柳依依 今我来思 何人不起故园情4.(意思对即可)老人对海鸥的深情 海鸥对老人的深情5.沈石溪 略

七、共10分。1.共4分。每句1分。每句错一字扣半分，错两字不得分。略2.共6分。(1)②④(2)2分。赞扬、佩服、鼓励、安慰的话都可以。围绕老人的精神做答。略(3)④(4)④

第二部分：阅读理解(27分)

(一)共7分。1.4分，每空1分。略。2.共2分。伯牙心里想什么，钟子期必定都懂得(知道)。3.共1分。 知音难觅或乐曲高妙

(二)共11分。1.共2分，意思对即可。从来不认识。2.共3分。①2分。 关键词两个：祝贺乔迁之喜, 提出轻点关门的请求。②1分: 关键词。表达感谢. 3.共2分。关键词 孝心 或者孝顺。例：李先生夫妇为了更好的照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使我感动。 4.共2分。懂得感恩的人 5.共2分，意思对即可。 依然轻手轻脚地关门

(三)共9分。1.共2分，每处半分。划去“洒 。 虽然 但是 ”

2.共4分，每小题1分。(1)耐人寻味 (2)精疲力竭(3)难以置信(4)另辟蹊径3.共3分。每小题1分。(1)毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。(2)他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。

(3)人能走多远，首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。

第三部分：习作(30分)

分三类评分。⒈恰当运用学过的 方法，通过写一件事，表达内心的感动。语句通顺，书写认真、整洁，无错别字，得分27-30分。2.语句通顺，书写比较认真、整洁，无错别字，有一定篇幅，得分21—26分。⒊其他得分20分及以下。