北师大版二年级数学下册《1千米有多长》说课稿(5)
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2019-02-13 16:26:08
（四） 拓展新知
1、判断下列说法是否正确。（大屏幕出示）
电线杆高6千米。（ ）
汽车每小时行40米。（ ）
小李身高135厘米。（ ）
飞机每小时飞行1800千米。（ ）
教室黑板长3分米。（ ）
（联系生活实际，合理运用长度单位）
2、实践应用。
世界上最长的三条河流是哪三条？它们各长多少千米？（填好后贴在教室的数学角里）
（加强数学知识与其它知识的整合）
（五） 总结新知
告诉老师，这节课你有哪些收获？
（总结知识点，进一步加深印象）
以上各个环节，学生在教师创设的一个又一个活动情景中认识了1千米，建构了千米的长度观念。
六、说板书设计
1千米有多长
1000米=1千米（公里）
1000m = 1km
