去年，我朋友的孩子毫无征兆地离家出走了。

　　孩子在杭城的一所民办中学念初二，成绩在整个年段中不溜秋。

　　从没想过，离家出走这样的事儿竟然砸到自己头上。父母急得，手足无措，一筹莫展，六神无主，惶惶不可终日。

　　他们一定是走投无路了，否则，绝不会以这样一种猝不及防的方式将所谓的“家丑”告诉我——凌晨三点，把我从梦中叫醒。

　　这孩子的脾性我知道，当然，这对父母的脾性我也知道。我告诉他们，谁也别找，哪儿也别找，回家去老老实实待着，该干吗还干吗。

　　孩子咋办？

　　气消了，自然就回家了。

　　果不其然，第二天一大早，孩子就回来了。

　　今年初三毕业模拟考，孩子一跃进入年段前二十名。

　　窥斑见豹，落叶知秋，其实，这个孩子的离家出走，几乎就是当前中国家庭教育的一个共同寓言。

　　问题千奇百怪，病根只有一个。

　　在家庭教育上，我是阿德勒的铁粉。我出自本能的坚信——

　　每个人都有自己的命运。父母有自己的命运，孩子有自己的命运。每个人要为自己的命运负责，每个人也只能为自己的命运负责。

　　可惜，坚信这一理念、而能知行合一的父母，在当代中国，不说屈指可数，至少也是为数不多的。