全国站
奥数网

全国站
奥数网

部编版三年级下册《习作例文》语文教案(3)

网络资源 2019-01-28 21:34:27

  1.例文赏析。

  (1)选题立意。本文运用了逆向想象的思维方法。众所周知,尾巴只是动物身体的一部分,一般情况下,我们只有猫有尾巴的说法,没有尾巴有猫的说法。因此,题目的说法很有新意,也有激发读者兴趣的作用。作者运用了逆向思维,站在尾巴的角度看待尾巴与猫的关系,别出心裁,使文章蕴含了“任何事物都具有相对性”的哲理。

  (2)行文思路。文章由一条尾巴自豪地说自己 有一只猫开头,引发一系列的猜测和疑问;再由尾巴一一解答,从而揭示文中蕴含的哲理。其中,引发的猜测和疑问也 是层层递进的:如果尾巴有一只猫,首先要解决的问题是“这只猫是养在哪里的”,尾巴的答案是“用不着关”“我从出生开始,就拥有这只猫……都跟在我身边”;接着由此生发出新的疑问--“尾巴那么小,它的猫应该特别特别小。会不会就是一只跳蚤”“如果你有一只猫,那你为什么还跟着它到处跑”。通过对话形式设疑答疑,最后揭示出“事物具有相对性”的哲理,行文思路清晰,文章结构紧凑,内容有趣。

  (3)写作手法。

  ①反问句式。“跳蚤怎么会是猫呢?”“难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?”“猫可以有一条尾巴,为什么尾巴就不能有一只猫?”这三个句子都是用疑问的语气表达肯定的观点,语气比陈述句更加强烈,也更能引起人们的反思。

  ②设问句式。“狗 生气了吗?没有,因为它也听见了猫尾巴的话。”一句运用的是设问句式,可以让行文不那么平铺直叙,也能够起到引导读者注意和思考的作用。

  ③关联词的运用。文章在叙述的时候运用了“无论……都……”“如果……那……”“是……而不是……”等关联词,这让句子的结构和逻辑关系更明确。

  2.“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”……你还想到了什么新鲜有趣的说法?展开想象说一说。

  明确:

  小鸟它有一片天。

  小鱼它有一条河。

  喜欢跳舞的花。

  喜欢撒娇的田螺。

首页 上一页 下一页 尾页

相关推荐

点击查看更多
首页 导航