苏教版六年级语文下册《石灰吟》说课稿

　　一、说教材

　　《石灰吟》是、小学语文第十二册第六单元的一首托物言志诗，这首诗是明代诗人于谦生平的写照。古诗中最为脍炙人口的句子是“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”诗人以石灰自喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 本节课的教学重难点在于理解古诗大意以及体会作者表达的思想感情，并受到情感教育。

　　本节课的教学目标从知识能力，过程和方法和情感与态度，价值设计。

　　（一）知识与能力

　　1 学生通过学习能正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。掌握生字“焚”，能理解诗句中重点词语的意思，并说说诗句的意思。

　　2 学生能凭借诗歌语言文字，感受石灰坚强不屈、洁身自好的精神。结合作者生平及当时时代背景体会作者不同流合污、坚决同恶势力斗争到底的思想感情。

　　（二）过程与方法 师生互动交流

　　（三）情感与态度，价值

　　1 凭借诗歌内容，感受石灰坚强不屈，洁身自好的精神。

　　2 体会作者不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情。

　　二、说教学程序

　　古诗，饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，因此，这节课我注重学生的朗读。朗读是培养语感的重要途径，只有多朗读诗歌，才能更好掌握古诗。基于朗读，我设计了引用古诗导入——初读古诗——再读古诗——三读古诗——四读古诗这样的教学过程。