如何激发学生学习兴趣

　　1.教师给予学生及时、充分地肯定和鼓励,培养学生的自信心。

　　当代认知心理学强调学习的内部动力,但也十分重视学习的外部动力。学习者不能在任何时候对任何学习内容都感兴趣,所以对于少年儿童应适当多一些口头和书面表扬、鼓励和奖励,逐渐增强其内部动力。

　　2.平等对待每一个学生,克服学生的胆怯心理。

　　教师要尊重学生,尊重学生的人格、尊重学生的个性、保护学生的自尊心和自信心。我们应以真诚的情感对待学生,避免使他们产生不良的心理情绪反应。美国的著名的心理治疗专家,罗杰斯证明了:真诚是医治心理障碍的有效措施。所以教师要平等的对待每一个学生,相信每一个学生都能学好英语,都能在原有的基础上有所进步。这种积极肯定的态度会对学徒产生良好的心理暗示,使学生减少胆怯心理,充满自信地投入到各种学习活动中去。

　　如何激发学生学习兴趣

　　3.充分利用学习结果的反馈作用

　　了解自身学习的进展情况,本身就是一种巨大的推动力。看到自己的成绩学生会产生进一步学好的愿望;看到自己与别人的差距,学生会及时地调整自己的学习策略来完成未来的学习任务。因此,教师应按时批改作业并及时地将学生的结果反馈给学生,进一步提高学习热情。但是,反馈的评语要得体,有针对性,有启发性,多一些鼓舞和激励。

　　实践表明,师生在共同营造民主、和谐宽松的课堂教学气氛的过程中,注重心理素质的培养,不仅使学生敢于开口说英语,提高了英语水平,而且使学生以全新的自我形象,积极投入到各项学习活动中,促进身心的健康发展。