北京版三年级下册《统计初步知识》数学教案(4)
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2019-01-12 14:37:01
五、学习效果评价设计
通过此课学习,学生体验了数据的收集、整理、描述和分析的过程,学习绘制条形统计图(1格代表1个单位)和填写统计表。学生的观察、操作、简单推理、动手实践能力和创新意识得到了培养。
二年级(4)班同学喜欢小动物的统计表
小兔子 | 小松鼠 | 小花猫 | 荷兰猪 |
正正一 | 正正 | 正正 | 正 |
表格2
表格3