北京版一年级下册《加法和减法（二）》数学教案

　　教学内容：

　　北京市义务教育课程改革试验教材第二册88页例题（第一课时）

　　教学目的：

　　1.知识与技能：使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法。

　　2.过程与方法：进一步巩固两位数加、减两位数，提高学生的计算能力。

　　3.情感、态度与价值观：⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。

　　教学重点：

　　使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法。

　　教学难点：

　　使学生掌握两个竖式连写的方法。

　　教学过程：

　　一、铺垫

　　1.口算下面各题（并说一说计算顺序）

　　8+4+3 13-4-5 62-20 9+5+7 16-8-4 58-30

　　2. 笔算下面各题（并说一说）

　　28+34

　　52-20

　　二、导入新课，学习新知。

　　我对大家刚才的表现非常满意，我国运动员们在2004年奥运会上获得奖牌的情况让全国人民也非常满意，你们想知道他们得奖的情况吗？

　　1.出示表格

　　2.根据表格编一道两步试题。

　　3.指名列式。32+17+14

　　4.小组内讨论该怎样计算？

　　5.说一说你是怎样计算的？指名说师板书。

　　32+17+14=63

　　3 2

　　+ 1 7

　　4 9

　　+ 1 4

　　6 3