三、编列提纲、理清层次

　　1、指导编写课文第二部分的阅读提纲

　　⑴认真默读课文第2-4自然段，弄清每个自然段的内容。

　　⑵想想各个自然段间的联系，说说作者是如何向人们说明转基因技术的？

　　⑶指名反馈，全班交流。

　　⑷结合学生的发言，教师示范编写阅读提纲，理清文章层次。

　　①提出问题。

　　②介绍基因的作用。

　　③什么是转基因技术。

　　2、学法小结，独立编写课文第三部分的阅读提纲。

　　⑴指名反馈。

　　⑵集体评议，达成共识。

　　①转基因技术在农业生产上的应用。

　　（不怕棉铃虫的转基因棉花、蓝色的转基因玫瑰、可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿）

　　②转基因在医学上的应用。

　　（用转基因猪的心脏为人体实施心脏移植手术）

　　四、课堂小结

　　种瓜得豆看似不可思议，但由于现代转基因技术的应用却完全能够做到。这科学技术的神奇力量真是令人惊叹呀！

　　五、布置作业

　　1、读读本课的生字、新词。

　　2、熟读课文，完整地编写本课的阅读提纲。

　　3、查阅资料，进一步了解转基因技术。