西师大版五年级下册《总复习》数学教案

　　教学目标：

　　1、通过整理与复习，加深同学们对方程和折线统计图等相关知识的理解和掌握水平。

　　2、通过系统整理，沟通知识的联系，帮助同学们形成整体认知结构。

　　教具准备：

　　视频展示台。

　　教学过程：

　　一、引入课题

　　师：我们在前面复习了哪些知识？

　　学生回忆并回答：分数的意义和分数加减法以及长方体和正方体的有关知识。

　　教师出示全册知识结构图，问：本学期的内容中还有哪些知识点没有整理和复习？

　　生：还有方程和折线统计图。

　　师：今天我们就对这两部分知识进行整理与复习。

　　板书课题。

　　二、复习方程的知识

　　1、回顾整理本单元所学知识

　　师：在方程这个单元的学习中，共分了几个版块？

　　学生先独立整理，再汇报。

　　教师随学生汇报板书：

　　方程

　　用字母表示数

　　等式

　　方程

　　解决问题

　　师：通过每个版块的学习你们都知道了些什么？

　　学生独立整理，再在小组内交流。

　　视频展示台上展示学生的整理结果，并让学生汇报。

　　生1：学习方程时，首先学习的是用字母表示数，知道了字母既能表示一个具体的数，还能表示数量关系，还知道了用字母表示数究竟要注意什么？

　　生2：在等式的学习中我们知道了什么是等式，以及等式的基本性质。

　　生3：通过方程的学习我知道了什么是方程，怎样解方程。

　　生4：在解决问题中我们知道了怎样用方程去解决问题。

　　教师补充板书：

　　方程

　　用字母表示数：为什么要用字母表示数 怎样用字母表示数

　　等式：什么是等式 等式的基本性质

　　方程：什么是方程 怎样解方程

　　解决问题：怎样用方程来解决问题