Boys and girls， can you put your hands on your head？

　　Good！ Now， follow me： Put … on … Put your hands on your head （带读）

　　T： Now， listen carefully. Put your hands on your legs/feet.

　　T： 怎么样？你都做对了吗？Now， please read after me. （带读以上句子）

　　T： 同学们，刚才我们认识了一些人体部位，再来看看，我们脸上有哪些器官呢？

　　Yes， we have two eyes， two ears， a nose， a mouth and a lot of hair.

　　Now， let’s play a game： Listen and touch！（教touch） Touch your … with your hands. 请你用双手来触摸你听到的部位。

　　T ： Are you ready？ Let’s begin！

　　Touch your eyes/ nose/ mouth/ hair/ ears with your hands.

　　T： 怎么样？你都做对了吗？We touch them with our hands. 刚才，我们是用双手来触摸这些部位的。下面，老师要加大难度了，还记得left和right吗？Show me your left hand. Show me your right hand. 下面听清楚了，老师要你用哪只手来触摸。

　　Touch your mouth with your left hand. （中文）你做对了吗？ 跟读句子

　　Touch … with … 提示：请同学们注意了，在中文里，我们先说用什么部位，而在英文中，我们要先说触摸什么部位，清楚了吗？再来试试看。

　　Touch your nose with your right hand. 跟读句子

　　老师再把难度加大一点儿，看看你会不会了。

　　Touch your left eye with your left hand. 跟读句子

　　Touch your right ear with your left hand. 跟读句子

　　下面，就请你和同桌也来互相发一发指令吧。

　　（操练句型Touch … with …）

　　第二步：课文学习

　　用时：15分钟

　　1. T： Now， boys and girls. Look at this young man. Who’s he？ Do you know？ He’s Mr Ma. He’s a PE teacher. What are Mr Ma and his students doing？ Let’s listen！（播放引言）

　　教order， give orders， follow， try to follow the orders

　　2. T： What orders are Mr Ma going to give？马老师将会发出什么样的指令呢？Let’s watch the cartoon together. （播放课文第一段）

　　在这一段中，马老师都发出了哪些指令呢？让我们一起来学习一下吧。

　　Stand in a line. (line)

　　Let’s do some exercise. (exercise)

　　Put your feet together.

　　Jump up and down ten times. (time)

　　现在，就请你自己把这些指令读一读吧。

　　3. T： 接下来，学生们又将做什么练习呢？让我们接着往下看吧。（播放课文第二段）

　　这一次，马老师请同学们做了什么呢？你能说说看吗？

　　Yes， he says， Put your hands on your head and turn left and right. Do this ten times.

　　(turn， turn left and right)