苏教版六年级下册《夜晚的实验》语文教案

　　教学目标：

　　1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。

　　2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听|”等词的意思及其所带引号的用法。

　　3、通过朗读、复述等一系列语言训，感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学技术造福人类的科学精神。

　　4、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

　　教学时间：

　　三课时

　　第一课时

　　课时目标：

　　朗读课文，学习生字。

　　一、导入

　　鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，鸟儿在天空有自由飞翔的本领，人类就模仿鸟儿的结构制造飞机。这就是仿生学的例子。今天我们也来学习一个在仿生学过程中重要的实验。

　　板书课题： 夜晚的实验（读题）

　　看了课题，你想知道什么？ 有什么疑问吗？

　　二、初读指导

　　1、自由读课文，要求

　　（1）画出生字，读准字旨，读顺课文。

　　（2）借助字典并联系下文自学生字词。

　　2、检查自学情况。

　　（1）指渎生字词，相机字音。

　　喉咙 苍蝇 （咙、蝇是后鼻音，在词中读轻声）

　　瞎子 薄膜 油漆 矿藏 领域

　　堵住 揭开： 判断

　　（2）指名分自然段朗读课文，检查学生的掌握课文的能力。