C Presentation and drill新授和操练

　　1. 教师通过刚才的师生问答用旧知识引出句型Can you tell me the way to the xxx ？Go along this

　　street ，and then turn right at the third crossing .

　　2. 教师板书句型中出现的生词进行教学同时让学生理解。

　　3. 教师出示音标让学生试读，然后集体升降调朗读。

　　4. 教师假装着急How far is it from here？ It’s about kilometer away..同时板书单词，运用相同的

　　方法学习单词，同时领读句子。

　　5. 就刚才创设情景，T：How many stops are there？引出every 5minutes ，get off at the third stop

　　的学习。同时让学生模仿说几句。

　　6. 教师板书句型并领读。

　　D Practice and consolidation练习和巩固

　　1. 让学生听录音，引出单词和词组History Museum ，post office的学习。

　　2. T板书以上单词和词组学生集体朗读，并扩展出词组和句子

　　3. 让学生模仿跟读录音。

　　4. 学生小组活动，每人接龙说一个问路的句子 Can you tell me the way to ...？

　　5. 在次基础上小组讨论说出句型的回答go along this street ，and turn right at the third

　　crossing ......

　　6. 请学生用老师提供的地点运用句型， 接龙说句子。

　　7. Ask and answer in pairs.。

　　布置作业

　　听本课A部分的录音，要求学生跟读、读熟。

　　找资料说出一些中国地名和外国地名。

　　板书设计：

　　Unit 3 Asking the way

　　stops turn left /right ， post office ，

　　get on /off， along， street

　　Can you tell me the way to ...，please？