苏教牛津版五年级英语下册《Hobbies》Lesson1教案设计

　　教学内容：

　　Read and say

　　教学目标：

　　1 能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话

　　2 能正确地听、说读写单词collect， a stamp， many，a ship， go shopping，every，aunt，uncle.

　　3 能正确地理解并运用对话中的日常交际用语和句型。

　　教学重点：

　　能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。

　　教学难点：

　　1 能比较流畅地朗读对话并初步表演对话。

　　2 初步理解主语为第三人称单数时动词的变化形式。

　　教具准备：

　　1 中国邮票（船类和动物类）

　　2 Read and say 部分的投影片。

　　3 录音机和磁带。

　　教学过程：

　　A Warm up

　　1．教读歌曲名称Hobbies，同时也出示本单元的主题。

　　2．学生听本课歌曲，熟悉旋律，为学唱这首歌作准备。

　　B Free talk

　　T： Good morning！ How are you！

　　S： Fine，thank you.

　　T： Nice to meet you.

　　S： Nice to meet you，too.

　　T： Look！ What‘s this？

　　S： It’s a flower.

　　T： Do you like flowers？

　　S：Yes， I do.

　　C Presentation and practice

　　1 教师出示课前准备好的邮册介绍引出What‘s this？ It’s a stamp. 教授学习stamp 一词。教师接着介绍There‘s a lion on this stamp. There’s a cat on that stamp.The lion and the cat are animals.教授学习animal。引导学生说I like animal stamps.I don‘t like animal stamps.让学生在句型中练习新词。

　　2 用同样的方法引出单词ship，beautiful，学习单词。

　　将船、花、动物邮票放在一起，问Which stamp do you like？引导学生回答I like this ship stamp.It’s beautiful.进一步巩固几个生词和重点句型I like...

　　3 教师继续出示邮册，一边给学生看里面的邮票一边进行介绍说 I like collecting stamps. Look at my stamps. They are beautiful. 让学生明白collect的意思。教师说词组collect stamps， 学生模仿学说。

　　4 造句比赛 讨论各自喜欢收集的东西I like collecting stamps\dolls\books\shoes...

　　5 教师做游泳动作并说I like swimming.再问 Do you like swimming？引导学生用Yes，I do.或 No，I don‘t.来回答。