（五）拓展延伸 情感升华

　　1、神州五号成功了，神舟六号、神舟七号、神舟八号、神州九号的发射也于相继成功发射。

　　百度搜索有关“神舟六号、神舟七号、神舟八号、神州九号”发射的资料。

　　（选取幻灯片39—42给学生展示，进一步增强学生的自豪感）

　　师过渡：让我们在一次读响让我们所有中国人振奋的话语。（出示课文最后一自然段）齐读，再一次回归梦圆。

　　2、作为一个中国人，近几年，国家还发生了哪些令你骄傲的事情？自由回答。

　　这些又是一个内化的情结，是学生自豪感产生的又一个“点”。

　　3、幻灯片展示，一起分享我国的骄傲。

　　（六）总结全文，激励学生

　　“神舟5号”的发射成功带给我们的不只是激动与喜悦，更多的是思考与启示。祖国的未来就是我们的未来，祖国的命运与我们每个人息息相关，希望同学们能承载着祖国的梦想，充满希望和信心，扬帆起航。

　　（七）作业（二选一）

　　1、搜集有关“神舟六号”、 “神舟七号”、“神舟八号”、“神州九号”飞船发射升空的资料在班级中介绍 。

　　2、和自己的伙伴们合作，把自己搜集到的有关“航天事业”发展的资料整理成手抄报，在班级内展示。

　　板书设计：

　　梦圆飞天

　　送行——发射——问候——梦圆

　　激动 喜悦 自豪