苏教版五年级下册《数字与信息》数学教案

　　教学目标：

　　1、让学生通过调查身边的数字编码，知道数码不但表示数量的多少，还可以表达一定的信息。初步了解一些简单的数字编码的方法，感受数字编码的思想及其应用价值。

　　2、让学生在具体情境中，尝试应用数字对信息进行处理，培养收集信息、选取信息的能力，提高应用意识。

　　3、让学生在活动过程中，学会与他人合作交流。

　　教学重点：

　　学生发现编码中的编排规律和数字所表示的含义，感知数字表达信息的最基本方法和作用，尝试应用数字来处理信息。

　　教学难点：

　　自主探索发现数字所表示的信息，运用所学的知识去解决简单的数学问题。

　　教学准备：

　　多媒体课件.

　　教学过程：

　　一、引入新课

　　同学们，在我们的生活中，数字信息的应用非常广泛，大家说说，在生活中哪些领域运用了数字信息，运用了数字信息有什么优点？

　　二、教学新课

　　1、说一说。

　　（1）说说下面各是什么电话号码？小组中说一说。

　　110……报警

　　112……故障申告

　　114……电话号码查询

　　117……报时

　　119……火警

　　120……急救

　　121……天气预报

　　122……交通事故报警

　　12315……消费者投诉热线

　　你还知道哪些特殊的电话号码？

　　这些用数字组成的电话号码给我们带来了哪些方便？