（二）第二关：明辨是非（判断）

　　1．大月就是指7、8、9、10、11、12月。 （ ）

　　2．一年有7个大月，5个小月。 （ ）

　　3．15天是两个星期零1天。 （ ）

　　4．3个月是60天。 （ ）

　　5．7月1日是党的生日，它的前一天是6月30日。（ ）

　　6．20个月是两年。 （ ）

　　（三）第三关：实践运用

　　思考：小明在外婆家连住62天，正好是连续的两个月。你知道是哪两个月吗？ 头脑风暴（小游戏）

　　师：咱们研究了这么多的知识，下面大家轻松一下，做一个小游戏，好不好？ 咱们班男生多，还是女生多呢？（女生多） 那么就让男生做大月，女生做小月吧。 我说的月份是大月男生站起来，我说的月份是小月女生站起来。看谁的反应最快？

　　（学生愉快地做游戏，很兴奋）

　　（3月，9月，1月、6月、5月、8月、4月、12月、2月、11月、7月、10月）

　　通过多种题型的练习，层层深入，加深了学生对年月日知识的理解与应用。

　　四、全课小结。

　　今天这节课，我们一起认识了年月日，你有什么收获？还有什么疑问吗？ 同学们今天学得都很好，表现得也很出色，10年以后当你回忆今天这节课的情境时，2010年3月17日这一天已经永远不存在了，所以我们一定要珍惜今天的每一分每一秒，努力学习，将来去建设我们美丽的祖国。

　　板书设计： 认识年月日 一年12个月