2. 教学介绍别人的用语“This is .…”

　　（1） 请生继续听录音，说说Miss White是怎样介绍两位老师认识的，师拿出Miss Green头像向全班同学介绍：This is Miss Green. 并把的图片贴黑板Mr Jones的旁边，然后板书Miss Green ，师示范Green的发音。最后让学生观察Mr Jones和Miss Green两个名字，引导学生如何区别运用Mr 与Miss，ppt呈现学生熟悉的校内男女教师图片，让生进行试说练习，通过正确称呼老师生成Mr 和Miss的概念。

　　（2）请一女生戴Miss Green的头饰，师先用“Good morning，Miss Green”和她相互打招呼，然后向全班同学介绍：This is Miss Green. 师引导全班学生和Miss Green打招呼。

　　师教读This is …示范发音并板书。（注意This is .…的发音，师示范字母组合th和字母s的发音，注意发音时字母组合th咬舌头，字母s不咬舌头。）

　　（3）Drill： Draw and say：学生先画自己喜欢的老师或自己的朋友，然后同桌相互介绍This is....

　　Step 3 Practice

　　1. 听音正音：师播放录音，生听录音跟读并模仿Let’s talk。T：Listen， point and repeat.

　　2. 分角色朗读对话。（师、男女生、小组分角色读。）

　　3. 分角色表演： 让生戴头饰分角色表演Let’s talk的对话内容。

　　4. 学生小组内用自带的朋友照片向其他同学介绍练习句型。