2.想一想：全文可以分成几个部分？每个部分都讲了什么内容？

　　第一部分：（１、２自然段）写“我”看见厨房没有人，决定抓住机会吃了那块年糕，并由此发现了第一条真理。

　　第二部分：（3、4自然段）写“我”人不见一个人影，咬了一口年糕不能动时，又发现了第二条真理。

　　第三部分：（5、6自然段）写“我”为了摆脱那年糕，使出种种伎俩，最终直立起来已经不是猫了，又发现了第三条真理。

　　第四部分：（７、８自然段）写在人们的嘲笑下“我”无奈地演完一场丑剧。

　　四、布置作业

　　１.抄写课文中的生字新词。

　　２.朗读课文，达到正确流利。

　　第二课时

　　一、复习字词，导入新课。

　　二、浏览课文，整体感知。

　　请同学们快速读课文，回忆一下，课文主要讲了一件什么事情？

　　三、默读思考，自主学习。

　　学习要求

　　１.默读课文，思考：猫在头吃年糕的时候发现了哪几条真理？分别是在什么情况下发现的？你觉得哪些情景最可笑？为什么？

　　２.画出相关的语句，并尝试有感情地朗读课文。

　　３.你还有什么不懂得问题？

　　（给学生充分的时间，让学生自读自悟，自主学习。）