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语文S版五年级上册《彩票》语文教案(2)

网络资源 2018-12-11 20:20:29


  教学过程:

  一、启发谈话,导入新课

  同学们见到过彩票吗?

  如果这上面的号码跟摇奖等所得的号码相同,就可以获得奖金,叫做中奖。今天我们学习的课文写的就是关于购买彩票中大奖的故事。

  二、自读感悟

  1、自读课文,把课文读准、读通,通过查阅工具书和联系生活实际理解生字新词,并提出不懂的问题。

  2、指名朗读,读后提出自己不懂的问题,同学间相互解决,有的可留待进一步阅读时理解。

  3、研读课文。按照课文后面提出的问题,读书思考、感悟。

  (1)边读书边画出林海燕把中奖彩票交给中奖人的过程。想一想林海燕几次打电话给中奖者?

  (2)画出描写中奖者的语句和林海燕的心情的语句,想一想为什么中奖者不相信?

  第一次

  中奖者:“你别蒙我了,我怎么可能中大奖呢?即使中了大奖,彩票也在你那里。”“唉,现在的人哪,大家相互不信任。”

  第二次

  中奖者:“几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己头上呢?不可能,还是不可能!再说,这时还在别人手里的彩票就像水中之月,离自己远着呢!”

  “你我算是熟人了,我又不会少你钱。”

  林海燕:十分焦急,带着点恳求的语气

  (3)为什么林海燕十分焦急?此时她心里在想些什么?她有没有想过把彩票归为己有?

  第三次

  中奖者:“他看了看手中的彩票,真的中了大奖?他有些反应不过来,半信半疑地到了兑奖中心,等领到了五百一十八万元巨奖时,他仿佛在梦中一般。”

  林海燕:激动。

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