语文S版四年级上册《虎门销烟》语文教案

　　教学目标：

　　知识与技能

　　1、认读本课的14个生字，会写9个生字。另有3个多音字要掌握，理解并熟记有生字组成的词语。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

　　3、能用表示顺序的词语“先……再……然后……”写一段话。

　　过程与方法

　　1、通过阅读、想象，体会虎门销烟的伟大意义。

　　2、学生回顾历史，了解林则徐虎门销烟的壮举，学习林则徐坚决抵御外敌，维护民族尊严的崇高品质，激发学生的爱国之心，情动于中而发于外。

　　情感态度与价值观

　　培养学生爱祖国、拒外辱的精神。学生通过认识鸦片的危害，激发学生远离毒品的思想。

　　课前准备：

　　学生查找一些背景资料。

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　师：同学们，老师课前布置大家搜集一些关于鸦片的资料，还有鸦片战争时期中国的现实状况，你愿意与大家一起交谈吗？

　　学生对自己所收集的资料可以畅所欲言地与同学们进行交流。

　　二、初步感知

　　师：的确，外来的鸦片给中国人带来的是灾难，是痛苦，谁敢在当时挺身而出，救人们于水火之中，这个人的名字就是---林则徐，今天就让我们一起来了解这个伟大的禁烟英雄的事迹。

　　1、组织学生自主学习，读通课文。

　　学生自读课文，并圈出本课14个要求认读的生字，注意文中的三个多音字，遇到不认识的通过查字典解决。边读边注意把不懂的词语画出来。

　　2、组织学生小组合作，互助识字。（教师要注意巡视，及时发现问题，及时解决。）

　　小组内互相拼读生字，解决不懂的词语。实在解决不了的全班共同解决。

　　3、组织学生朗读课文。