第二课时

　　教学内容：理解课文内容。

　　教学过程：

　　一、 复习，导入新课。

　　1、 听写本课生字。

　　2、 选择自己喜欢的词语造句。

　　二、再读课文，加深对课文内容的理解。

　　1、朗读课文，思考，课文各段主要讲了什么内容？

　　2、指名回答。

　　三、精读课文，体会嘎子的精神品质。

　　1、指名分段朗读课文。

　　2、讨论，课文主要从哪些地方可以看出嘎子的聪明、机智？从哪些地方可以看出他勇敢、奋不顾身？

　　3、反馈学习情况。

　　4、教师在学生成分发言的基础上，进行适当的总结。

　　5、出示文中的句子。

　　6、说说你对这些句子的理解。

　　7、从文中找出表示嘎子勇敢的语句，说说你的体会。

　　8、你知道嘎子为什么希望有一枝手枪吗？

　　9、嘎子夺到手枪后，他的心情怎样？找出具体语句来说明。

　　10、此时的嘎子会想些什么？

　　11、你们说说嘎子是个怎样的孩子？

　　四、总结全文。

　　1、学了这篇课文后，你有什么感受？

　　五、作业

　　有感情朗读课文，收集并了解有关嘎子的故事。

　　板书设计： 故意——说

　　大声——喊 聪明

　　急忙——关 张嘎 勇敢

　　连忙——拍 机智

　　使劲——夺