语文S版六年级上册《为了五美元的礼物》语文教案(2)
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2018-12-10 20:52:44
二、解决问题,体会情感
1.知道今天我们要学的课文题目是什么吗?
2.好,我们来读课题。
3.你了解美元吗?
4.我们再读课题。
5.课前预习了吧,把书和预习笔记打开,借助预习笔记说说这篇文章讲了一个怎样的故事?
6.说得很全面,但是语言过于啰嗦,其实概括文章内容有很多的方法,比如说可以借助课题,利用课题拓展法来概括文章的主要内容。看课题,我们可以补充什么?怎么样,是不是精练多了。
7.用简练的语言对文章内容进行概括,这可是一项不小的能力呀。
8.来,借助预习笔记和书谈谈你预习时的收获。
9.字词句方面有没有需要帮助的?
10.对于文章内容你有没有疑问或者想要解决的问题。提出来,大家一起解决。
11.问得好,你很会提问题,这个问题值得探究。谁还能像他这样提出有探究价值的问题。(问题:怎样准备礼物的?结果如何?)
12.你们越来越会提问题了,这确实是这节课我们要解决的问题,怎样解决好呢?