语文S版四年级上册《让他们自由生息》语文教案

　　教学目标：

　　1、有感情地朗读课文，了解日内瓦人民对自然的热爱之情。

　　2、理解课文内容，了解课文从不同方面连段成篇的写方式。

　　3、认识8个字，会写10个字。掌握的词语有：钢筋、市政、统一、联合国、守护、染绿、独占、尊严。

　　教学重点：

　　1、感受课文中描写的野草自然生长、人与鸟和谐共存的景象，理解日内日瓦人民对自然的热爱。

　　2、了解课文的结构，学习按不同方面连段成篇的写作方法。

　　教学难点：

　　1、理解：“人工草坪与野草‘只有高低之分、没有贵贱之别’”和“小小麻雀也‘活得自在，活得有尊严’”的深刻含义。

　　2、“啄”的声调是二声，不是一声；“餐”最后一笔是点，不是捺；“联”与“连”意思上的区分。

　　教学准备：

　　小黑板、教学挂图、课文朗读录音和多媒体课件

　　教学过程：

　　第一课时

　　教学目标：

　　初读感知课文，了解课文内容、认识并学习生字，提出问题。

　　教学过程：

　　一、谈话引入

　　1、现在世界上现代化的大城市越来越多，建设得越来越先进，你知道哪些现代化的大城市？

　　2、看，这是世界上著名的日内瓦。（图片或影像）这座城市有什么与众不同的的地方？今天我们就学习一篇介绍日内瓦的课文。

　　（学生跟老师一起板书课题）[巩固字词，引发思考。学生书写题目时自然会想到：为什么是“它们”而不是“他们”？“它们”指谁？]

　　3、齐读课题。

　　4、引导质疑：读了课题你产生了什么疑问？[目的在于引导学生发现、思考、并带着问题学习课文。]