语文S版四年级上册《成长》语文教案
语文S版四年级上册《成长》语文教案
教学目标:
1、理解课文内容,懂得从小锻炼自己的生活能力,更利于成长的道理。
2、有感情地朗读课文。抓住课文的重点部分,体会作者要表达的思想感情。
3、本课要求认识的字有:裹、挎、酬、圣、诞、;要求会写的字有:肠、够、驶、辆、箱、胖、窝、圣、诞、悟;要求掌握的词语有:香肠、一辆汽车、信箱、胖乎乎、酒窝、圣诞节、恍然大悟。
教学重点:
抓住课文的重点部分阅读,理解课文内容。
教学难点:
理解课文内容,懂得从小锻炼自己的生活能力,更利于成长的道理
教学准备:
小黑板、教学挂图、课文朗读录音或者课件
教学过程:
个性修改
第一课时
教学目标:
1、初步了解课文内容,理清课文脉络。
2、学会生字新词。
教学过程:
一、揭示课题,导入新课
前面我们已经学过两篇有关“成长”的课文,你从中受到了哪些启发呢?想不想知道今天这个成长故事要告诉我们什么道理呢?好,下面我们就来读读这个故事吧。
【复习前面课文内容,引出新课。】
二、初读课文,整体把握课文内容
1、默读课文,圈出自己不认识的字,运用自己学过的识字方法学习生字。
2、画出自己不理解的词语,结合上下文或查字典理解词义,还不能理解的在集体交流中提出来。
3、自由读课文,你能知道课文讲了一个怎样的故事吗?哪些地方让你产生了疑问?你想让老师、同学帮助你解决什么问题?
【引导学生读课文,自学生字新词,了解故事大意,提出问题,培养归纳、质疑能力。】