语文S版五年级上册《大拇指汤姆》语文教案

　　教学目标：

　　1.指导学生学习本课要求会认的“拇、姆、褴、褛、婚、剖、宠、款”8个生字，会写“拇、汤、姆、褴、褛、婚、趁、揣、妖、倒、厨、剖、鞠、躬、宠、肿、款”17个字；掌握“大拇指、衣衫褴褛、结婚、又踢又踹、妖精、倒出、剖开、鞠躬、受宠、款待”等词语。

　　2.理解文章内容，明白善良会给人带来幸福与快乐。

　　3.指导学生有感情朗读课文。

　　教学重点：

　　理解文章内容，通过理解课文最后两句话，体会作者所要表达的思想感情。

　　教学难点：

　　理解文章内容，通过理解课文最后两句话，体会作者所要表达的思想感情。

　　教具准备：

　　生字词卡片 挂图

　　教学方法以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入

　　同学们，我们本单元已经学习了三篇童话，我们知道了童话故事不仅有趣，还给我们讲道理，受到启迪。童话还有许多作用呢，需要我们用心去感受。今天，我们再一次走进童话世界，感受《大拇指汤姆》给我们带来的神奇。

　　二、新课

　　1.自学课文

　　一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？

　　二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。标出自然段