●换位思考：如果你面对自己孩子时，你总不听孩子的倾诉，而是总拿过来人的经验去说教孩子，你想想看，孩子能理解你的话吗？能接受你过去的经验吗？要知道孩子并没有经历过你所成长的那个时代，也不可能想像得出来。所以，不要试图给孩子空口讲大道理，而是要面对孩子现在的成长环境，面对孩子眼中的世界去和孩子做耐心的交流。

　　●站位二：天气渐渐冷了，有一位父母早晨看到孩子穿的衣服比较少，就要求孩子加衣服，可是孩子偏就不听，这位父母催促了几次，就火了，训斥孩子：“冻死你活该，以后感冒了，不要找我。”再看孩子，听到妈妈的话，非常生气，并且最终也没有按妈妈的话去照做。

　　●换位思考：春江水暖鸭先知，这句诗很容易让我们理解。孩子不管年龄大小，冷热他总会知道的。如果你只站在自己的角度去强迫孩子必须多加衣服，是否考虑过孩子的想法？孩子为什么不愿意加衣服呢？如果你善意提醒孩子一遍，孩子没有听，当他到外面感觉到冷时，自然就明白你的一片苦心了。

　　●站位三：有一位母亲，平时不管是工作还是生活基本没有秩序，这就导致在做事时经常丢三落四，或者欠考虑，动不动就挨部门领导的批评。这位父母却理解成为领导对他不满意，对他有看法，越是对领导不满，在工作越不尽力，结果就形成了恶性循环。

　　●换位思考：再看这位母亲回到家后，每次都是催促孩子去写作业，但是孩子不是在电视前，就是在电脑前，催促多了，孩子就开始闹情绪了。虽然有时孩子不情愿去写作业了，可是边写边磨蹭，错题多，且书写字迹很乱。结果父母检查孩子作业时，火冒三丈。请想一下，父母这种做法合理吗？孩子的情绪是否可以理解？

　　●站位四：有一位初中生的父亲，据班主任反映他的孩子在学习特别不认真，有时课上给女同学递纸条，写情书。父母便想到孩子成绩一直在下降，原因原来是在这里，于是就在孩子回家后，给痛打了一顿。从此以后，孩子便不愿意理父母，有什么话问死也不会说出来。有时父母对孩子说什么话，孩子要么沉默，要么是简单的应付。

　　●换位思考：如果父亲站在孩子的角度去想想，打是解决问题的唯一手段吗？孩子为什么有早恋现象？孩子清楚早恋的危害吗？孩子应该如何面对自己的青春期情感？孩子之所后来和父母的关系僵硬，与父母的简单粗暴，不讲情理是不是有密切的关系？

　　通过上面的误区和分析，父母不难看出，在某种程度上，父母和孩子的关系如果处理不好，就像炸药包和导火索的关系。父母如果动不动就用无名之火去点燃了导火索，那么一场爆炸就在所难免了。可以说每一次亲子冲突，都会伤及父母和孩子之间的情感信任，如果父母不能管理好自己的情绪，随意给孩子唠叨，发火，都会引起孩子情绪的烦躁，当这种烦躁积累到一定程度时，暴发就会在所难免。所以，请父母要学会冷静面对孩子，如果有亲子矛盾和冲突，一定要慎重考虑，如何通过冷处理的方式，与孩子保持适应的距离，当父母和孩子都情绪稳定下来时，再寻找时机去交谈，相信教育的效果会有很大的不同。因为教育是为了解决问题，而不是激化矛盾。