给孩子立规矩这样做才管用
耶鲁哈佛大学有研究指出:3~6岁是孩子性格、行为习惯培养最关键的时期,可以用“潮湿的水泥期”来形容,孩子85%~90%的性格、想法、行为方式,都是在这个阶段形成的。
这个研究和我们的俗话“三岁看大,七岁看老”不谋而合。
因此,父母们都希望孩子能从小养成良好的习惯,为以后的学习、工作奠定一个良好的基础,并成为一个快乐、自信、受欢迎的人。
但是,理想和现实却往往相差甚远。
我们很努力地想要调整孩子的作息时间,快到睡觉点儿了,就做好各种睡前准备,却发现,绘本也读了,儿歌也唱了,故事也讲了,孩子还是一点睡意也没有。
我们想要孩子养成自己专心吃饭的好习惯,可是孩子却总是用手抓饭吃,还把饭抓在手里把玩,甚至把饭菜涂得满头都是。
我们想要孩子养成见人打招呼的礼貌习惯,可孩子就是闭口不言。
有时候,好不容易建立好的习惯,放一个暑假,就完全颠覆了。 ……
我们说,好习惯的养成并不是一朝一夕的事情,它和孩子的规则建立密不可分,孩子之所以难以养成好习惯,很可能是你在给他建立规则的方法有问题。
父母在给孩子建立规则,培养好习惯的过程中,一定要注意这6点:
① 孩子小的时候,不怕他听不懂。
1岁半的孩子,当他开始说“不”的时候,我们就可以开始给他立规矩了。
立规矩的时候,语气夸张,表情丰富,把规矩说得简单明了。
只要你语气快乐,就会让孩子受到初步的感染:遵守规矩是一件很好玩的事儿。
② 不要总通过说“不”的方式去立规矩。
一味说“不”,只会教会孩子也去说“不”。
要给孩子提供更多的选择,让孩子去探索,然后在这个过程中,正面强化那些对的选择。
例如,孩子吃饭点儿却吵着要吃饼干,怎么办?
这时,我们给孩子提供两个选择:
一个是,现在先吃半块饼干,然后吃饭,吃饭后没有饼干吃;
一个是,现在先吃饭,吃完饭后,可以吃两三块饼干。