46、不知如何描写人物行动

　　首先，要对人物的连续动作进行很好描写，这一点很重要。

　　其次，要善于抓住那些最能体现人物的性格特征，最能反映人物内心世界和行动的地方进行细节描写。

　　47、不会写自己的爱好

　　首先，要确定自己的爱好。

　　其次，要选定自己最喜欢做的事后，要认真想一想是怎样做的？做的过程、做法要尽量写具体，写详细，在做这件事过程中有什么乐趣，受到什么启发，也要写一写。

　　最后，要认真修改。

　　48、不会正确使用人称

　　第一人称用“我”或“我们”表示。使用第一人称时，作者要以事件中的人物身份出现，并以当事者的口吻来表述。

　　第二人称用“你’或’你们”表示。使用第二人称时，作者可以直呼作品中的人物，好像是与他面对面地谈话，同读者谈话，这样读起来会感到格外亲切，可以缩小作者与主人公、读者的距离。

　　第三人称用“他”（她）或“他们”（她们）标明，指事件时用“它”或’它们”标明。使用第三人称写作，其好处便是不受“我”的活动范围制约，可以跳出圈子以旁观者的身份，客观地向读者叙述他人的经历以及事件的整个过程，从而可以更自由地运用多种表达方式，多角度展示，是文章内容更加丰富。

　　至于怎样确定人称，应根据实际情况而定，哪种最适宜于表达中心，就选用哪种。一篇文章中可以两种或三种人称交错使用，只要运用恰当仍可以充分表达中心。

　　49、不会写一文一事的文章

　　写好一事应注意四个方面：

　　1.审题。首先是范围，“一事”写成几件事就离题了。

　　2.选好题材，即确定写好一件什么事。

　　3.确定主题。就是要求明确所记的一件事要表达怎样一个中心。

　　4.认真组材。就是围绕题目及中心的要求进行认真构思布局谋篇，切忌平铺直叙。

　　50、不会写一文几事的文章

　　通常可以采取以下方法：

　　1.按时间顺序叙事。

　　2.按空间位置的变换叙事。

　　3.在结构上可按总-分-总的方式。在总述部分可点明题旨，亦可抒情写景，但应暗含一种感情基调。在分述部分可对具体代表性的典型事件进行具体描述，事件应暗含一个事理。总述部分可呼应开头，可谈感想，可深化主题。