分析：要避免模糊表扬和夸大表扬，前者无法帮助孩子理解自我，后者则常让孩子担心表现不好或失败，被别人看出自己没有那么好，从而不敢接受挑战，这两种表扬都无法帮助孩子建立扎实的自信。让表扬更具体、更真诚，不只表扬行为表现，更要表扬内在人格特质，这样才有利于自信的稳固发展。

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　　比起有多危险，孩子更在乎你有多爱他

　　不当沟通×：你自己一个人去游泳你知道有多危险吗？去年就有孩子自己去淹死了！

　　高效沟通√：宝贝，妈妈很爱你，如果你去了发生任何意外，我会很自责很难过的，去年就有孩子自己去游出事了，妈妈不想让你去，是害怕失去你。

　　分析：过分强调危险常会影响孩子勇气的发展，让爱成为自由的天然边界，为孩子构筑安全感。

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　　换个更有趣的说法

　　不当沟通×：快张嘴！

　　高效沟通√：火车要进山洞咯——轰轰轰！

　　分析：游戏是孩子的天性，用游戏的方式与孩子互动，孩子自主性更高。

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　　尊重孩子的努力，鼓励孩子自己来

　　（孩子在很费劲地扭瓶子）

　　不当沟通×：把瓶子给我！

　　高效沟通√：这个瓶子不好开，你戴个这个橡胶手套试试，可能有用。

　　分析：第一种做法是包办代替，它的潜台词就是“你不行”，这会直接打击孩子的自尊和自信。肯定孩子的努力，引导孩子思考进一步解决问题的办法，鼓励孩子继续努力，培养孩子的抗挫力，会让孩子的自信更为牢固。

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　　别急着给答案

　　（孩子问，爸爸，雪是哪里来的？）

　　不当沟通×：那是因为气温到了零下，雨就会结成冰......

　　高效沟通√：这是个有趣的问题，你是怎么想的？

　　分析：在回答孩子之前先听听孩子的想法，非常有助于培养孩子的独立自考能力，同时也是我们了解孩子的不错的方式。